癫痫俗称“羊癫疯”、“羊角疯”。癫痫发作时还会出现口吐白沫、四肢抽搐等症状，发作不无规律可循，所以家属要多多了解有关癫痫疾病的常识，对患者病情有一定的帮助。下面一起了解下。

 

　　什么是癫痫?

 

　　癫痫是由于大脑神经元突发性异常放电，导致短暂的大脑功能障碍的一种慢性疾病。由于该病具有发作突然、发作时间无法预测、病程长等特点，而儿童又处于心身发育、学习知识的关键时期，加上目前社会对于癫痫还存在着一些误解和偏见，所以许多癫痫患儿家长在心理、体力、经济等方面常常面临较大的压力，因而家长的心理状态以及对癫痫的认知水平直接影响孩子的身心健康。癫痫病好发小孩，70%的癫痫病人发病在12岁以前。癫痫是一种常见病，在一般人群中，患病率约为5‰，即每一千个人中，可能有5个人是患有或曾经患有过癫痫病。

 

　　癫痫发病原因：

 

　　癫痫病因复杂多样，包括遗传因素、脑部疾病、全身或系统性疾病等均能导致癫痫发作。

 

　　（1）遗传因素：遗传因素是导致癫痫尤其是特发性癫痫的重要原因。分子遗传学研究发现，一部分遗传性癫痫的分子机制为离子通道或相关分子的结构或功能改变。

 

　　（2）脑部疾病：先天性脑发育异常比如：大脑灰质异位症、脑穿通畸形、结节性硬化、脑面血管瘤病等；颅脑肿瘤如原发性或转移性肿瘤；颅内感染：各种脑炎、脑膜炎、脑脓肿、脑囊虫病、脑弓形虫病等；颅脑外伤：产伤、颅内血肿、脑挫裂伤及各种颅脑复合伤等；脑血管病：脑出血、蛛网膜下腔出血、脑梗死和脑动脉瘤、脑动静脉畸形等；变性疾病：阿尔茨海默病、多发性硬化等。

 

　　（3）全身或系统性疾病：比如缺氧（窒息、CO中毒、心肺复苏后等）、代谢性疾病（低血糖、低血钙、苯丙酮尿症等）、内分泌疾病（甲状腺功能减退、胰岛素瘤等）、中毒性疾病（有机酸、重金属等）、其他如血液系统疾病、风湿性疾病、子痫等。

 

　　癫痫发作分类：

 

　　1、部分性/局灶性发作：是指发作起始症状及脑电图改变提示“大脑半球某部分神经元首先被激活”的发作。包括单纯部分性发作、复杂部分性发作、继发全面性发作。

 

　　2、全面性发作：是指发作起始症状及脑电图改变提示“双侧大脑半球同时受累”的发作。包括失神、肌阵挛、强直、阵挛、强直-阵挛、失张力发作。

 

　　3、不能分类的发作：由于资料不充足或不完整而不能分类，或在目前分类标准中无法归类的发作（如痉挛性发作）。近年新确认的发作类型：包括肌阵挛失神、负性肌阵挛、眼睑肌阵挛、痴笑发作等。

 

　　家庭护理要点：

 

　　1.癫痫病人的心理状态对预后有重要的影响。社会、学校都要对病人伸出温暖的手，消除歧视和偏见，减轻病人的心理负担。实际上，脑部无严重病变的癫痫病人，在生活、工作和学习上与正常人没有什么区别。要帮助患者树立战胜癫痫的信心。

 

　　2.学校里一旦有发作，作为老师或身边的人，有条件及时间可将病人扶至床上，来不及的话就顺势使其躺倒，防止意识突然丧失而跌伤，迅速移开周围硬东西、锐器，减少发作时对其身体的伤害。

 

　　3.在送急救的途中，应密切观察病人发病时间，每次发作持续时间(包括意识丧失时间、抽搐时间)，还要注意观察先抽搐的部位，是局部还是全身，是否伴有意识丧失及两目上视，二便失禁等，这些表现对医生进行定位诊断有一定的帮助。

 

　　预防保健措施：

 

　　1.高热、惊吓、过分激动及劳累等都会有可能诱发小儿癫痫发作，那么在平时的生活中小儿癫痫的护理就要尽量控制这些感染、惊吓、过度兴奋及劳累对小儿的影响。

 

　　2.癫痫发作时小儿癫痫患者不能进行自控，所以为了防止意外发生，小儿癫痫的护理包括家长应该禁止患儿单独登高、游泳，不要让小儿癫痫患者单独外出，在小儿癫痫患者的卧室不要陈放棱角突出的家具。地板应保持清洁，如果条件允许可以铺设地毯。

 

　　3.小儿癫痫的护理要注意家长应该培养孩子养成良好的生活习惯，生活应当有规律，可适当从事一些轻体力劳动，但要避免过度劳累、紧张等。患儿饮食应当给予富于营养和容易消化的食物，多食清淡、含维生素高的蔬菜和水果，勿暴饮暴食。

 

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